Adatvédelmi tisztv.
Keress a Facebook-on
Gyerekszáj...
Látogatók
Székesfehérvár-Agárd- Budapest
Szeptemberben ismét kirándulhattunk a roma, hátrányos helyzetű iskolásokkal az Országos Evangélikus Egyház Andorka Eszter Alapítvány pályázata jóvoltából.
14 tanulóval indultunk a kétnapos programra. A bérelt autóbusszal Székesfehérvár felé vettük az irányt. Ott megnéztük a városközpont látványosságait, a virágórát, az országalmát, a magyar erő és vitézség jelképét, a lovasszobrot. A sétát egy finom fagyi elfogyasztásával kötöttük egybe.
Folytattuk utunkat Agárdra. A szállás elfoglalása és a közös ebéd után célba vettük a Tekerbringa kerékpárbázist. Balesetvédelmi oktatás, majd a sisasok kiválasztása után mindannyian bicajra pattantunk, hogy felfedezzük a Velencei –tó partjának egy hosszabb szakaszát. Közben a kikötőben hajóra szálltunk. A gyerekeknek ez volt az első sárkányhajózási élményük. Megcsodálhattuk a vízi világot, megtapasztalhattuk milyen együtt viselni a terhet evezés közben. Kerékpározás közben voltak kisebb bukások, de mindig sikerült újra nekiveselkedni az előttünk álló útnak. Ez a szeptemberi nap olyan szép időjárással ajándékozott meg bennünket, hogy a sekély parti vízben szaladgálhattak a gyerekek. Nagy öröm volt ez is számukra.
Kellően elfáradva értünk vissza vacsorára.
A kis csapat tagjai élvezték az együtt töltött időt, a közösen megélt eseményeket. Takarodó előtt összeültünk egy közös éneklésre, beszélgetésre.
A második nap programját Budapestre terveztük. Délelőtt a fővárosi állatkertbe látogattunk el. Délután a Tarzan Park játékait próbálták ki a gyerekek. A két program között ebédeltünk egy népszerű gyorsétteremben. Annyi sajtburgert, sült krumplit, üdítőt egyben még talán a felnőttek sem láttak, amit ott nekünk felszolgáltak.
Tartalmas, élményekkel teli két nap után érkeztünk haza a késő délutáni órákban.
E-napló Acsa
e-Ügyintézés
A KRÉTA rendszerről...
Intézkedési terv
| Intézményünkben jelenleg a Covid fertőzöttek száma: | 0 |
| A karanténban lévő osztályok száma: | 0 |
Mottó
„Ki mondta, hogy a jó tanuló a tehetséges ember? Épp ellenkezőleg: a tehetséges és kreatív ember deviáns, egyenetlenül fejlődik, és utálja, amihez nincs kedve. El vagyunk tájolva, amikor a gyerekeinket a jó tanulásra űzzük.”
Mottó
„A gyermekek olyanok, mint a virágok.
Az egyiket sokat kell öntözni, a másikat csak ritkán szabad. Az egyik a sok napot kedveli, a másik árnyékos helyen is virágzik. Vannak könnyen alkalmazkodók és érzékenyebbek.
Ha mindegyikkel ugyanúgy bánok, az egyik kivirul, a másik elszárad.
Mindegyiknek van levele, szára, virága – hasonlóak, de mégis különbözőek. Mindegyikük gondoskodásra éhezik, egyéni bánásmódra.
Nem attól fejlődnek, hogy mellettük ülök egész nap, hanem attól, hogy a számukra megfelelő gondoskodást kapják.
Van köztük árvácska, petúnia, muskátli, leander, krókusz, kardvirág és rózsa. Az egyik hamarabb nyílik ki, a másik később, de mindegyik különleges, mindegyik egyedi. Nem hasonlíthatom össze őket egymással. Nem jobb a hatalmas kardvirág, mint az apró árvácska.
Csak más.
Nem erőltethetem, hogy virágozzék hamarabb a rózsa, hiszen az árvácska már rég kibújt, most már neki is itt lenne az ideje.
Csak annyit tehetek, hogy megismerem őket, rájövök, hogyan érzik a legjobban magukat a kertemben, a nekik megfelelő, egyéni módon gondoskodom róluk,
és gyönyörködöm bennük, ahogyan nőnek, erősödnek, kivirágzanak.”
(Friedrich Fröbel)
Mottó
